A rácalmási Jankovics Miklós Általános Iskola és AMI fiataljai is beneveztek az EdisonKids programra, a Zsebpénz Zsenik projektötletét pedig beválasztotta a zsűri az 50 legjobb csapat közé!
Az EdisonKids programot immáron ötödik éve hirdetik meg a szervezők, amelyre egyedi ötleteikkel és innovációikkal pályázhatnak a 2-6 fős csapatok.
Először is keresni kell egy problémát, amelyre aztán egy alaposan, gondosan összeállított projektmunkával megoldást is kell kínálni. A fiatalok legötletesebb innovációit keresik, az országjáró applikációtól kezdve a látássérülteknek tervezett monitoron át a tücsökfehérjekekszig. A lényeg az (és egyben a program inspirációs gondolata), hogy megoldással szolgáljon a holnap kihívásaira!
Az egyik kereskedelmi tévécsatornán futott hasonló jellegű műsor, nem véletlen, hogy az abban szereplő, közismert befektető és mentor, Balogh Péter is a zsűri tagja.
A versenyre nevezők közül 50 csapatot választ ki a zsűri a következő fordulóba, ahol szakértői videókkal, interaktív feladatokkal és workshopokkal is segítik, pontosabban mentorálják a diákokat az ötleteik részletesebb kidolgozásában. Már ez is óriási eredmény, hiszen ez azt is jelenti, hogy érdemesnek találták pályamunkájukat arra, hogy tovább foglalkozzanak vele. A verseny rangját az is emeli, hogy komoly nyereményekkel jutalmazzák a legjobbakat, például az első helyezés esetén a csapat tagjai együttesen 1,2 millió forint, az iskolájuk 1 millió forint, míg tanáruk 500 ezer forint összértékben választhat Samsung termékeket.
Három kategóriában várták idén a projektötleteket: egészség, közösség és fenntartható jövő. Összesen 238 diák nevezett a jövőtervező programra, köztük a rácalmási Jankovics Miklós Általános Iskola és AMI tanulói is. Szabó Beáta pedagógus felkészítésében, a Sipos Benedek, Farkas-Zágoni Barna és Fáczán Norbert alkotta Zsebpénz Zsenik csapata egy nagyon fontos problémakört választott ki, s dolgozik egy megoldást kínáló applikáció ötletén: hogyan segíthetnék a diákokat a spórolásban?
A projektük célja, hogy a 9-18 év közötti tanulók megismerkedjenek az alapvető pénzügyi ismeretekkel, miközben a közösségi felelősségvállalás és együttműködés fontosságát is elsajátítják. A tervük egy olyan pénzügyi alkalmazás, amely segítene pénzügyi naplót vezetni, költségvetést tervezni és oktató anyagokat is tartalmazna.
A Dunaújvárosi Szakképzési Centrum nagy hangsúlyt fordít a pályaorientációra, ezt a célt szolgálja a Digitális Közösségi Alkotóműhelye is, ahol a fiatalok nemcsak ízelítőt kaphatnak megannyi szakmából, hanem alkotói élményekkel is gazdagodhatnak. A Zsebpénz Zsenik szerdán az alkotóműhelyben vendégeskedtek, ahol egyedi csapatpólójukat készítették el, így segítve őket és innovációjukat ebben a versenyben.
